UL. SOKOLSKA 3

KATOWICE

731-993-791

Pierwsza konsultacja logopedyczna – kiedy warto udać się z dzieckiem do logopedy?

Pierwsze spotkanie z logopedą najczęściej odbywa się w formie konsultacji logopedycznej. Jej celem jest wstępna ocena rozwoju mowy, komunikacji i artykulacji dziecka oraz określenie, czy potrzebna jest dalsza diagnoza lub terapia.

Jak wygląda konsultacja logopedyczna?

Podczas pierwszego spotkania logopeda przeprowadza m.in.:

• wywiad z rodzicem lub opiekunem dziecka dotyczący rozwoju dziecka, komunikacji i dotychczasowych trudności,

• ocenę sprawności narządów artykulacyjnych,

• orientacyjną ocenę słuchu,

• ocenę artykulacji i sposobu realizacji głosek,

• ocenę kompetencji komunikacyjnych i językowych dziecka.

•  

Zakres konsultacji jest zawsze dostosowany do wieku i możliwości dziecka.

Konsultacja pozwala określić, czy obserwowane trudności mieszczą się w indywidualnym tempie rozwoju, czy wymagają dalszej diagnostyki lub systematycznej terapii logopedycznej.

Po spotkaniu rodzice otrzymują informacje dotyczące mocnych stron oraz trudności dziecka, a także praktyczne zalecenia do pracy w domu. W razie potrzeby logopeda może zalecić pełną diagnozę logopedyczną, konsultację z innym specjalistą lub wykonanie dodatkowych badań.

Kiedy warto udać się z dzieckiem do logopedy?

Nie zawsze trzeba czekać, aż trudność stanie się wyraźna. Konsultacja logopedyczna może być pomocna już wtedy, gdy rodzic ma wątpliwości dotyczące rozwoju mowy lub komunikacji dziecka.

Szczególnie warto skonsultować się z logopedą, jeśli dziecko:

• nie gaworzy lub nie podejmuje typowych dla wieku prób komunikowania się,

• nie reaguje odpowiednio na głos i dźwięki lub masz wrażenie, że nie rozumie prostych komunikatów,

• nie rozwija słownika i nie pojawiają się kolejne słowa,

• długo pozostaje na etapie pojedynczych słów i nie zaczyna łączyć ich w wypowiedzi,

• ma wyraźne trudności z rozumieniem mowy,

• mówi bardzo mało w porównaniu z rówieśnikami,

• jego mowa jest trudna do zrozumienia dla otoczenia,

• ma trudności z wymawianiem wielu głosek,

• zastępuje jedne głoski innymi lub pomija je w wyrazach,

• wysuwa język między zęby podczas mówienia,

• oddycha głównie przez usta, często ma otwartą buzię lub ma trudności z prawidłowym ułożeniem języka w spoczynku,

• ma trudności z gryzieniem, żuciem lub połykaniem,

• jąka się lub pojawiają się inne niepokojące objawy płynności mowy,

• ma trudności z budowaniem zdań, opowiadaniem lub rozumieniem bardziej złożonych wypowiedzi,

• ma trudności z nauką głosek, sylab, czytania lub pisania.

•  

Nie ma potrzeby czekać na konkretny wiek.

Rozwój mowy przebiega indywidualnie, dlatego pojedynczy brak określonej głoski nie zawsze oznacza zaburzenie wymagające terapii. Znaczenie ma cały obraz rozwoju dziecka – jego rozumienie mowy, sposób komunikowania się, zasób słownictwa, budowanie wypowiedzi, artykulacja oraz tempo pojawiania się kolejnych umiejętności.

Jeżeli rodzic ma wątpliwości, konsultacja logopedyczna pozwala je uporządkować i odpowiedzieć na najważniejsze pytanie:

czy dziecko rozwija mowę prawidłowo, czy potrzebuje dodatkowego wsparcia?

Wczesna konsultacja nie oznacza konieczności rozpoczęcia terapii. Czasami wystarczy obserwacja rozwoju i kilka prostych zaleceń do stosowania w codziennych sytuacjach.

Jeżeli jednak występują wyraźne trudności, wcześniejsze rozpoznanie problemu pozwala szybciej dobrać odpowiednie postępowanie.

Sprawdź czy Twoje dziecko rozwija się prawidłowo.

https://drzewomowy.pl/czy-twoje-dziecko-rozwija-sie-prawidlowo--etapy-rozwoju-mowy

Kiedy do logopedy?

https://drzewomowy.pl/kiedy-do-logopedy-